Огляд глосарія за абеткою

Спеціальні | А | Б | В | Г | Ґ | Д | Е | Є | Ж | З | И | І | Ї | Й | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ь | Ю | Я | Все

Сторінка: (Назад)   1  2  3  4  5  (Далі)
  Все

Д

Дистанційне навчання

-  сукупність технологій, що забезпечують доставку учням основного обсягу матеріалу, що вивчається, інтерактивна взаємодія учнів і викладачів у процесі навчання, надання учням можливості самостійної роботи з освоєння матеріалу, що вивчається, а також у процесі навчання.


Дистанційне навчання

— це не данина моді, а данина необхідності.

Казік Казімов

 


Дистанційний курс

- сукупність навчально-методичних матеріалів, зібраних та систематизованих за певним напрямом, для використання їх для проведення дистанційного навчання.

Дистанційний курс включає:

· Цілі навчання;

· Навчальний контент, а також інші дидактичні інструменти, що забезпечують досягнення цілей навчання;

· Інструменти контролю та оцінки результатів навчання.


Дистанційний курс

— це «дзеркало», в якому «видно» викладача та учня.

Казік Казімов


З

Загальні знання

- це "компас", який визначає напрямок - куди "йти", спеціальні знання - "карта" - підкаже - де "шукати". Казік Казімов


Змішане навчання

 – це навчання, за якого частина пізнавальної діяльності студента відбувається на занятті під безпосереднім керівництвом викладача, а інша – у самостійній роботі з електронними ресурсами.


Змішане навчання

  - розуміється цілеспрямований процес формування загальних та спеціальних (фахових) компетентностей здобувачів освіти  за відповідною освітньо-професійною програмою в умовах інтеграції аудиторної та позааудиторної освітньої діяльності на основі взаємного доповнення технологій традиційного та дистанційного навчання.


Знання

– це те, що людина зібрала в собі і для себе, вміння – це те, що вона віддасть людям у своїх справах.

Казік Казімов


Знання

– це потенційна енергія, уміння – кінетична.

Казік Казімов

 


І

Іммерсивне навчання

 – це метод, який використовує штучне чи змодельоване середовище, завдяки якому учні можуть повністю поринути у процес навчання. Він не тільки усуває відволікаючі фактори, а й убиває монотонність у процесі навчання та розвитку, забезпечуючи стимулюючі візуалізації.



Сторінка: (Назад)   1  2  3  4  5  (Далі)
  Все